Ce qui change pour nos enfants en cette nouvelle année 2025 

Famille et enfance

Nouveauté dans le service public de la petite enfance : des nouvelles compétences sont attribuées aux communes.

À partir du 1^er janvier 2025, la loi du 18 décembre 2023 pour le plein emploi confie aux communes le rôle d’autorité organisatrice de l’accueil du jeune enfant. Elles ont désormais la charge de bâtir une politique répondant aux besoins des enfants et des familles de leur territoire.

Toutes les communes doivent recenser les besoins des enfants âgés de moins de 3 ans et de leurs familles en matière de services aux familles et de modes d’accueil, ainsi qu’informer et accompagner les familles et les futurs parents dans leur parentalité et dans leur recherche d’un mode d’accueil.

Les communes de plus de 3 500 habitants devront également planifier le développement des modes d’accueil et veiller à leur qualité.

Santé 

Le carnet de santé des enfants évolue. Il comportera désormais :

• des conseils de prévention notamment sur l’utilisation des écrans ; 

• le détail du suivi des 20 examens obligatoires, permettant de détecter les troubles du neurodéveloppement ; 

• des conseils pour prendre soin des adolescents (santé mentale, …).

Environnement 

Une réelle volonté de restreindre le recours au plastique dans les assiettes de nos enfants :

Les structures accueillant des enfants ne pourront plus utiliser des contenants alimentaires en plastique pour la cuisson, le réchauffage et le service.

Cela concerne les écoles, crèches et établissements médicaux spécifiques des communes de 2 000 habitants et plus.

Vous avez besoin d’une information juridique sur les droits des enfants et des jeunes ?

N’hésitez pas à nous contacter :

📳  07.56.36.89.99

📧 mdej@epe-lorraine.fr

Les entretiens sont gratuits et confidentiels.

Face aux troubles du comportement chez l’enfant : des outils pour agir au quotidien

Chaque jour, les professionnel·le·s travaillant auprès d’enfants rencontrent des comportements qui traduisent parfois un mal-être profond : agitation incontrôlable, colères soudaines, isolement ou opposition systématique. Ces situations, complexes et éprouvantes, posent des défis majeurs dans l’accompagnement éducatif et social.

Et pourtant, derrière chaque comportement difficile se cache une histoire, un besoin à décrypter, une relation à construire. Mais comment répondre à ces attitudes tout en préservant un cadre bienveillant et structurant ? Quels outils utiliser pour réagir de manière adaptée et apaiser les tensions ?

C’est pour répondre à ces questions essentielles qu’EPE formation Lorraine ouvre sa programmation 2025 avec une formation phare : « Accompagner les troubles du comportement chez l’enfant », les 13 et 14 février à Metz.

Cette session, pensée pour les professionnel·le·s, vous permettra :

• De connaître les différents troubles du comportement, et de savoir les repérer.
• D’apprendre à accompagner ces jeunes dans l’espace collectif ou la relation duelle
• De développer des actions de prévention autour de ces comportements.
• De repérer ce qui relève du trouble ou des besoins spécifiques de chaque enfant.

Une montée en compétences pour un impact direct.

Cette formation est une véritable opportunité pour tous ceux/celles qui, au quotidien, se sentent parfois démuni·e·s face à ces comportements. En vous offrant des clés concrètes, elle vise à transformer les défis en leviers de soutien pour ces enfants et leurs familles.

Et ce n’est qu’un début ! Tout au long de l’année, EPE formation Lorraine proposera des formations sur des thématiques variées : pédagogies actives, psychotraumatisme, approche systémique, santé mentale, compétences psychosociales et bien plus encore.

Le nombre de naissances est en forte baisse dans le monde, avec un recul historique en France, autrefois championne de la natalité en Europe. Parallèlement, de plus en plus de jeunes affirment ouvertement leur refus d’envisager la parentalité. Ont-ils des motivations communes ? Faut-il voir un lien entre ces deux phénomènes ?

Pour mieux comprendre cette tendance, nous sommes allés à la rencontre de cette jeunesse qui revendique le choix d’être ou de ne pas être parent, mais aussi de spécialistes – psychologues, sociologues, démographes… – qui sont les témoins de ces évolutions et tentent de les analyser. Un dossier qui interroge nos décisions individuelles, le poids de la parentalité contemporaine, le rôle des politiques familiales, mais aussi la place des femmes et des mères dans nos sociétés et, plus largement, notre avenir collectif.