Chaque jour, les informations anxiogènes sur l’usage des écrans par les enfants et les adolescents se multiplient. Les parents croulent sous les injonctions… souvent inapplicables !
C’est à eux et à tous ceux qui les accompagnent que ce hors-série s’adresse. Il fait le point sur ce que l’on sait réellement de l’impact du numérique sur le développement cognitif et invite à prendre du recul. Que dit vraiment la recherche ? L’inquiétude concernant l’exposition précoce aux écrans est-elle justifiée ? Est-il réaliste d’interdire aux enfants l’usage des nouvelles technologies ? Et n’offrent-elles pas aussi des perspectives intéressantes, en matière d’éducation, de thérapie, de lien intergénérationnel… ?
