L’École des parents et des éducateurs a développé une offre de service diversifiée et complémentaire qui s’articule autour de dispositifs d’écoute, d’information, de soutien et d’accompagnement.
Réunis au sein du pôle « parentalité, jeunesse et famille », nos services s’inscrivent principalement dans une démarche de prévention et de co-éducation.
Ils s’adressent aux adolescent·e·s et aux jeunes, aux adultes, qu’ils ou elles soient seul·e·s ou en couple, aux futurs parents, aux parents, aux beaux-parents, aux grands parents et à tous les membres de la famille élargie qui en expriment le besoin.
Une articulation entre accompagnement individuel et espaces collectifs (entretiens de couple ou de famille, groupes ou ateliers entre pairs).
Des services en présentiel et du soutien à distance.
Nous prenons en compte toutes les dimensions de la personne et la considérons dans toute sa complexité et en interaction avec son histoire et son environnement.
Dans tous nos services, nous faisons le choix de ne fournir aucun « mode d’emploi », nous proposons d’aider les personnes à trouver leur propre chemin en s’appuyant sur l’apport des sciences humaines et sur l’idée selon laquelle chaque personne est en capacité de mobiliser ses propres ressources.
Le pôle de soutien à la parentalité, à la famille et à la jeunesse dispose d’une équipe pluridisciplinaire impliquée dans la plupart des services et des dispositifs que nous proposons. L’équipe est composée de plusieurs psychologues cliniciennes, dont l’une est également sexologue, d’une éducatrice spécialisée – praticienne en relation d’aide, d’une médiatrice familiale et d’une conseillère conjugale et familiale. Chaque consultante est engagée dans un travail de supervision et d’analyse de pratiques nécessaire à l’amélioration du suivi du public que nous accompagnons au quotidien.
L’équipe salariée bénéficie du soutien ponctuel de professionnelles bénévoles, notamment dans le cadre des espaces collectifs, en apportant un regard et une expertise complémentaire (psychomotricienne, orthophonistes, éducatrice de jeunes enfants ou enseignante).
S’adresser à toutes et tous, sans considération d’origine sociale, culturelle ou économique.
Proposer un cadre d’échange qui autorise chacun à être soi, à rencontrer l’Autre dans sa singularité et à l’ouvrir à d’autres représentations que les siennes.
Promouvoir l’autonomie et la responsabilité des personnes.
Proposer un lieu intermédiaire neutre, sans enjeu institutionnel.
L’École des parents et des éducateurs adhère aux principes de la charte nationale du soutien à la parentalité. Elle est également signataire de la charte de la laïcité et du contrat d’engagement républicain.
personnes accompagnées
consultations individuelles, de couple ou de famille
entretiens téléphoniques
actions menées
participant.es
passages au café des parents
Le 13 février, la Commission parentalité co-présidée par Serge Hefez et Hélène Roques a remis son rapport « Pour une société partenaire des parents » à Catherine Vautrin, Ministre du Travail, de la Santé, des Solidarités et des Familles.
A l’occasion de la Semaine Nationale de la Petite Enfance, l’EPE de Lorraine et la Maison des Parents se mobilisent pour organiser une conférence interactive le 15 mars prochain au sein de la Maison des bébés à Metz.
À partir du 1er janvier 2025, la loi du 18 décembre 2023 pour le plein emploi confie aux communes le rôle d’autorité organisatrice de l’accueil du jeune enfant. Elles ont désormais la charge de bâtir une politique répondant aux besoins des enfants et des familles de leur territoire.
